Voici un schéma qui recense de manière non exhaustive les postures, démarches et dispositifs favorables pour l’accueil des élèves présentant des troubles du spectre autistique. Il est utilisable de la maternelle au cycle 3. Carte actualisée en mars 2024.
Schéma postures et aménagements pour répondre aux besoins des élèves présentant des troubles autistiques
Mis à jour le mercredi 4 décembre 2024
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