Dans le cadre du Lieu Accueil Parents, Claire DEFOSSE a réalisé un arbre des langues avec les parents et la communauté éducative de l’école.
Ce travail illustre bien la diversité et la richesse de l’école maternelle Robert DOISNEAU.
Vous trouverez en PJ un document présentant ce projet.
Articles les plus récents
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UN ARBRE DES LANGUES à l’école maternelle Doisneau
30 novembre 2020 -
Parler de liberté d’expression en maternelle
12 novembre 2020Voici un lien qui vous amènera sur le blog "La classe de Luccia" : http://laclassedeluccia.eklablog.com/padlet-pour-le-cycle-1-sur-la-liberte-d-expression-a204063738
Luccia met à votre disposition un excellent Padlet qui recense un grand nombre de pistes et ressources pour parler de liberté d’expression, de tolérance et de respect en maternelle. Car ce n’est pas si simple...
A partir de vidéos, d’albums, de chansons, d’oeuvres d’art.... vous trouverez une foule d’idées pour aborder ce (…) -
Faire vivre les valeurs de la République à l’école
6 novembre 2020Voici un padlet extrêmement riche, réalisé par l’académie de Poitiers, afin de partager des ressources sur ce thème particulièrement d’actualité.
Accompagner les élèves sur le chemin qui les mènera à devenir des citoyens éclairés. Des outils pour les enseignants, les formateurs et des pistes pédagogiques pour accompagner les échanges et les actions pour faire vivre les valeurs de la république dans le quotidien des classes.
Lien : https://padlet.com/sylvie_charpent/EMC -
Guide et outils pour aider et accompagner les élèves en difficulté de comportement
11 octobre 2020Le site de l’académie de Toulouse a mis en ligne un excellent document de la circonscription ASH de l’Ariège (09) : Un schéma interactif propose un protocole départemental, ainsi que 10 outils concrets, pratico-pratiques pour mieux gérer et aider les élèves présentant des difficultés de comportement.
Lien : https://www.ac-toulouse.fr/guide-reperes-ash-pour-aider-et-accompagner-les-eleves-en-difficulte-de-comportement-en-ariege-122176
Pour vous repérer j’ai réalisé un sommaire de ces 10 (…) -
Une démarche pour résoudre des problèmes arithmétiques au cycle 2
24 septembre 2020Valérie Mousset, référente Mathématiques de la circonscription vous conseille vivement ce document réalisé par quatre référents Mathématiques du Rhône, avec la collaboration, entre autres, de Roselyne Siard, PEMF à Lyon 5.
Vous pourrez y découvrir : des progressions, un exemple de séance au CP, une séance "Recherche d’une partie d’un tout", des problèmes de recherche d’un tout, des problèmes de comparaison, des problèmes de recherche d’une partie, des problèmes multiplicatifs, des (…) -
PHOTOS Piscine ST Exupery
16 septembre 2020, par Paule Ailloud -
Un module boules pédagogiques pour le cycle 3
7 septembre 2020, par Paule Ailloud -
Livre : Les gestes clés en maternelle
5 juillet 2020"Les gestes clés en maternelle" est un ouvrage de 2017, publié chez RETZ.
Auteurs : Jacques Bossis (IEN) Christine Livérato (PE), Claudie Méjean (CPC).
Je trouve cet ouvrage très bien réalisé, très clair car organisé autour de 5 gestes professionnels spécifiques. Je le trouve par ailleurs très bien illustré.
Il est ponctué de témoignages qui rendent l’ensemble attrayant et extrêmement concret.
Il conviendra aussi bien aux nouveaux enseignants en maternelle qu’aux plus expérimentés car (…) -
Livre : "Construire les nouveaux nombres au cycle 3" - CANOPE
25 juin 2020Cet ouvrage, sorti en 2018 dans la collection AGIR des Editions Canopé, est un ouvrage clé pour enseigner les fractions et les décimaux.
Il fournit un ensemble de situations concrètes pour traiter une grande partie du thème "nombres et calculs" du programme cycle 3. Toutes les séances ont été conçues pour favoriser l’activité de l’élève, avec des manipulations pour donner du sens, des modalités de travail favorisant les interactions entre élèves.
Un ouvrage clair et (…) -
COMPRENDRE DES HISTOIRES ENTENDUES
12 juin 2020C’est aujourd’hui démontré, notamment grâce aux travaux de Roland Goigoux et Sylvie Cèbe : La capacité à comprendre un texte entendu est un élément fondamental pour réussir son entrée dans la lecture.
Sylvie Cèbe vient justement d’écrire un article très intéressant intitulé : "Apprendre à raconter à l’école maternelle", dans lequel elle explique toute l’importance d’enseigner à l’école maternelle, mais je dirais aussi en CP et en CE1, la compréhension et l’expression orale.
Lien : (…)